Charles Eames: Consejos a los Estudiantes

En 1949, preparando una conferencia  para la Universidad de California, Los Angeles, sobre "Consejos a los Estudiantes", Charles Eames realizó los siguientes apuntes sobre inspiración, metodología y estrategia profesional.

[permitidnos que las transcribamos en inglés, tal y como se encuentran en el libro An Eames Anthology]

Make a list of books
Develop a curiosity
Look at things as though for the first time
Think of things in relation to each other
Always think of the next larger thing
Avoid the “pat” answer—the formula
Avoid the preconceived idea
Study well objects made past recent and ancient but never without the technological and social conditions responsible
Prepare yourself to search out the true need—physical, psychological
Prepare yourself to intelligently fill that need

The art is not something you apply to your work
The art is the way you do your work, a result of your attitude toward it

Design is a full time job
It is the way you look at politics, funny papers, listen to music, raise children
Art is not a thing in a vacuum—
No personal signature
Economy of material
Avoid the contrived

Apprentice system and why it is impractical for them
No office wants to add another prima donna to its staff
No office is looking for a great creative genius
No office—or at least very few—can train employees from scratch
There is always a need for anyone that can do a simple job thoroughly

There are things you can do to prepare yourself—to be desirable
orderly work habits
ability to bring any job to a conclusion
drawing feasibility
lettering
a presentation that “reads” well
willingness to do outside work and study on a problem . . .

Primitive spear is not the work of an individual nor is a good tool or utensil.
To be a good designer you must be a good engineer in every sense: curious, inquisitive.
I am interested in course because I have great faith in the engineer, but to those who are serious
(avoid putting on art hat) Boulder Dam all’s great not due engineer
By the nature of his problems the engineer has high percentage of known factors relatively little left to intuition
(the chemical engineer asking if he should call in Sulphur)

Fuente: Charles Eames, handwritten notes on talks at University of California, Los Angeles, January 1949, Part II: Speeches and Writings series, Charles and Ray Eames Papers, Manuscript Division, Library of Congress, Washington, D.C.

[extraído del artículo: http://www.archdaily.com/611053/charles-eames-advice-for-students/]

A veces pensamos que nadie nos conoce pero...

El pasado 21 de noviembre de 2014, Agnieszka Stepien y Lorenzo Barnó reflexionaban en su blog - www.stepienybarno.es - (el cual os recomendamos vivamente) sobre la actual situación de la profesión en España.
El panorama que nos presentaban no eran muy halagüeño, y ya nos gustaría poder decir que se equivocaban pero, ciertamente las cosas no pintan demasiado bien en estos momentos para los arquitectos.
No obstante, entre sus líneas había un atisbo de esperanza, y nos llenó de júbilo comprobar que nuestro nombre iba asociado a él:

"[…] creemos que el Consejo y  nuestros colegios y, por supuesto, Universidades, pueden hacer mucho para ayudarnos a tener más opciones laborales. Algunos de ellos y de ellas, ya lo están haciendo; por poner un ejemplo, vemos que hay universidades como la Rey Juan Carlos que incorpora “arquitectos de batalla” en sus filas de profesorado, sin dejarse cegar por el brillo de los de siempre, y apuesta por una visión panorámica de la profesión de arquitecto, donde tan importante puede ser que un chaval vea claro que su futuro son las instalaciones, como los proyectos de toda la vida, sin que por ello nadie le mire por encima del hombro. […]"

Queremos agradecerles que hayan captado tan bien el espíritu que mueve nuestro Grado y que nos tengan entre sus referencias.

Podéis leer el artículo completo AQUÍ

creemos que el Consejo y  nuestros colegios y, por supuesto, Universidades, pueden hacer mucho para ayudarnos a tener más opciones laborales. Algunos de ellos y de ellas, ya lo están haciendo; por poner un ejemplo, vemos que hay universidades como la Rey Juan Carlos que incorpora “arquitectos de batalla” en sus filas de profesorado, sin dejarse cegar por el brillo de los de siempre, y apuesta por una visión panorámica de la profesión de arquitecto, donde tan importante puede ser que un chaval vea claro que su futuro son las instalaciones, como los proyectos de toda la vida, sin que por ello nadie le mire por encima del hombro - See more at: http://www.stepienybarno.es/blog/2014/11/21/contactos-codazos-y-enchufes/#more-14846

creemos que el Consejo y  nuestros colegios y, por supuesto, Universidades, pueden hacer mucho para ayudarnos a tener más opciones laborales. Algunos de ellos y de ellas, ya lo están haciendo; por poner un ejemplo, vemos que hay universidades como la Rey Juan Carlos que incorpora “arquitectos de batalla” en sus filas de profesorado, sin dejarse cegar por el brillo de los de siempre, y apuesta por una visión panorámica de la profesión de arquitecto, donde tan importante puede ser que un chaval vea claro que su futuro son las instalaciones, como los proyectos de toda la vida, sin que por ello nadie le mire por encima del hombro - See more at: http://www.stepienybarno.es/blog/2014/11/21/contactos-codazos-y-enchufes/#more-14846

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